教学理念
教学特色
  积极思考‧主动学习,打开梦想人生的大门
   
思达的一小步,带领孩子跨出人生的一大步!
  思达数学秉持为孩子设计最佳教学课程之精神,期望透过游戏的具体操作,激发孩子创造力、逻辑思考、分析归纳,以培养解决问题的能力,创造更高的学习成就,帮助孩子找到生命中最重要的自信,进而具备面对未来挑战的竞争力。我们秉持着思考未来的教学态度,重视亲子间的互动学习,针对每一位孩子的特质与需求,规划优质的学程和环境,让孩子在求学的过程中提升数学能力、创建自信,让孩子真正梦想必达。希望我们的努力,能提供孩子更多元的学习机会,并能够丰富孩子的学习历程。
   
趣味生动的学习,激发孩子的潜能
1.孩子是主角:
  在思达上课时,互动的不只是老师和学生,更重要的是学生与学生的互动;引导学生听懂其他学生的想法,而产生脑力激荡的结果,提供孩子一个听、说、动的趣味数学学习生活。
2.小班制教学:
  上课方式以学生为主角,采小班制教学,老师能充分掌握每一位学生的问题,而学生也能有充分的时间完整表达自己的意见,确保学习成效。
3.教具实物操作
 

藉由课堂的教具教材操作来培养对数学的兴趣及概念,让孩子在游戏中,发挥潜能去学习更高深的数学知识及不同领域的学问。

教学流程