教学理念
教学特色
  积极思考‧主动学习，打开梦想人生的大门
   
思达的一小步，带领孩子跨出人生的一大步！
　　思达数学秉持为孩子设计最佳教学课程之精神，期望透过游戏的具体操作，激发孩子创造力、逻辑思考、分析归纳，以培养解决问题的能力，创造更高的学习成就，帮助孩子找到生命中最重要的自信，进而具备面对未来挑战的竞争力。我们秉持着思考未来的教学态度，重视亲子间的互动学习，针对每一位孩子的特质与需求，规划优质的学程和环境，让孩子在求学的过程中提升数学能力、创建自信，让孩子真正梦想必达。希望我们的努力，能提供孩子更多元的学习机会，并能够丰富孩子的学习历程。
   
趣味生动的学习，激发孩子的潜能
1.孩子是主角：
  在思达上课时，互动的不只是老师和学生，更重要的是学生与学生的互动；引导学生听懂其他学生的想法，而产生脑力激荡的结果，提供孩子一个听、说、动的趣味数学学习生活。
2.小班制教学：
  上课方式以学生为主角，采小班制教学，老师能充分掌握每一位学生的问题，而学生也能有充分的时间完整表达自己的意见，确保学习成效。
3.教具实物操作
 

藉由课堂的教具教材操作来培养对数学的兴趣及概念，让孩子在游戏中，发挥潜能去学习更高深的数学知识及不同领域的学问。
教学流程